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    五年级小学生书写水平高于成人?听小学老师怎么说

    发布时间: 2017/9/6 0:21:51 被阅览数: 次 来源: 中国新闻网
    文字 〖 〗 )
    中新网北京9月5日电(记者 宋宇晟)4日,北京黑芝麻胡同小学的一堂语文课上,近百名小学生集体跟随《汉字风云会》的题目开始听写。
      当一档综艺节目走进真实的课堂,老师们有什么看法?记者就此采访了北京黑芝麻胡同小学的张雯雯老师。
      她告诉记者,“目前学生们在汉字听写方面存在的问题仍然集中在形近字、多音字的混淆以及字源、字理方面知识的欠缺,见到字都认识,但见到几个相近的字词就容易混淆”。因此,张雯雯觉得,这档节目对于小学生语文成绩的提升确实颇为“有效”,也很“实用”。
      同时她也坦言,这档节目更多地激发了学生们了解汉字文化的兴趣,起到了“普及字词背后文化层面”的作用。
      当日,记者在现场注意到,听写的字词其实距离大多数人生活并不远,但确实有很多词语一时想不起如何书写。到底该是“打勾”还是“打钩”?是“形迹可疑”还是“行迹可疑”?是“各行其是”还是“各行其是”?你真的会写“瓜瓤”这两个字吗?而上述这些词语都出现在了4日的听写题目当中。
      《汉字风云会》导演关正文在接受中新网记者采访时曾直言,五年级孩子正常的书写水平远远高于成人平均水平。“大多数成人的书写能力其实是没救的。”
      对于这样的说法,张雯雯觉得,这种情况确实存在。“孩子本身天天在学校,每天接触语文的时间也比较长,同时孩子们的课外阅读量也非常广,学校也会经常组织和语文有关的综合实践活动。孩子们的知识面广了,所以在识字写字方面的能力也就强了。而成人也许曾经也是这样,但可能在工作中用不到,可能就疏忽了这方面文化的积累。”
      不过她同时也坦言,这样的情况也不绝对。“现在大家对这方面文化的认识也在提高。像前段时间播出的《中华诗词大会》,我们能看到这么多人有这样古诗词的积累,大家也还挺重视的。”她说。(完)
    编辑:秋痕

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